Πρόγραμμα Σπουδών Λυκείου
Το πρόγραμμα σπουδών στο Γενικό Λύκειο διαμορφώνεται με στόχο τόσο τη γενικότερη πνευματική καλλιέργεια των μαθητών, όσο και την προετοιμασία τους για τις εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Για να επιτευχθούν οι παραπάνω στόχοι εφαρμόζεται το αναλυτικό πρόγραμμα που ορίζει η Πολιτεία, ενισχυμένο με πρόσθετες διδακτικές ώρες που παρέχονται με τη μορφή παρεκκλίσεων στο κεντρικό πρόγραμμα. Επίσης, μετά τη λήξη του πρωϊνού προγράμματος προσφέρεται δωρεάν επιπλέον πρόγραμμα 4 διδακτικών ωρών για την δεύτερη Ξένη Γλώσσα (Γαλλικά, Γερμανικά ή Ισπανικά), και γίνονται οι συναντήσεις των Ομάδων Ενδιαφερόντων. Τέλος, μετά τη λήξη των μαθημάτων προσφέρεται διευρυμένο ενισχυτικό πρόγραμμα για την πληρέστερη προετοιμασία των τελειόφοιτων για τις Πανελλαδικές εξετάσεις.
Κατά το σχολικό έτος 2014-15, τόσο η Α΄ όσο και η Β΄ Λυκείου παρακολουθούν πρόγραμμα το οποίο προκύπτει από την ενεργοποίηση του νέου συστήματος, όπως προβλέπει ο νόμος 4186/2013 (ΦΕΚ Α΄193/17-9-2013), ενώ η Γ΄ Λυκείου παρακολουθεί το πρόγραμμα του προηγούμενου συστήματος, όπως προβλέπεται από το νόμο 63447/Γ2/2005 (ΦΕΚ Β΄ 921/27-6-2005) .
Α΄Λυκείου
Με βάση την ισχύουσα νομοθεσία, η Α΄ Λυκείου αποτελεί τάξη γενικής παιδείας με προβλεπόμενο πρόγραμμα μαθημάτων διάρκειας 35 διδακτικών ωρών.
Με δεδομένο ότι ολοκληρώνοντας την Α΄ Λυκείου τα παιδιά του Σχολείου μας θα πρέπει να αποφασίσουν αν θα συνεχίσουν τη φοίτησή τους στο Γενικό Λύκειο ή θα επιλέξουν το Διεθνές Απολυτήριο (ΙΒ), το πρόγραμμα της Α΄ Λυκείου έχει ενισχυθεί με 5 επιπλέον ώρες παρεκκλίσεων που έχουμε λάβει από το Υπουργείο. Έτσι είναι εφικτή η διενέργεια - σε σταθερή βάση - εργαστηρίων Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας καθώς και Εικονικού εργαστηρίου. Επίσης ενισχύεται με επιπλέον ώρες η διδασκαλία των Αγγλικών. Τέλος ενισχύεται το πρόγραμμα του «Διώρου» ( Eρευνητική Eργασία) με μία επιπλέον ώρα.
Το «Δίωρο» Ενημέρωσης – Έρευνας – Κατάρτισης όπως είναι ο πλήρης τίτλος, είναι ένα καινοτόμο πρόγραμμα το οποίο εφαρμόζεται στη Σχολή Μωραΐτη από το σχολικό έτος 2007-08 και στην Α΄ Λυκείου εξυπηρετεί - όπως προκύπτει και από τον τίτλο του - τρεις σκοπούς:
- Ενημέρωση σε θέματα που κρίνεται ότι οφείλουμε να παρουσιάσουμε στα παιδιά και στα οποία είναι κατά γενική ομολογία σημαντικό να έχουν διαμορφώσει άποψη ή και θέματα που αναφέρονται σε περισσότερα από ένα μαθήματα, αλλά η διασύνδεση και η πλήρης ανάπτυξή τους δεν μπορεί να γίνει στα πλαίσια της διδασκαλίας ενός μόνο μαθήματος.
- Εκπαίδευση στις τεχνικές που οφείλει να γνωρίζει κάποιος ο οποίος ερευνά με στόχο να συγγράψει ένα δοκίμιο ή να εκπονήσει μία εργασία. (Τεχνικές συλλογής και αξιολόγησης πληροφοριών, συγγραφής και παρουσίασης ).
- Κατάρτιση όλων των μαθητών/τριών σχετικά με το πώς μπορεί κάποιος να σχηματίσει σειρά επιχειρημάτων σε κάποιο θέμα, να τα συνδυάσει και να τα παρουσιάσει.
Το πρόγραμμα αυτό οδηγεί στην εκπόνηση μιας ομαδικής εργασίας (σε τετραμελείς ομάδες) της τάξεως των 1500 λέξεων, καθώς και μιας συνοπτικής παρουσίασης της σε powerpoint κατά το 1ο τετράμηνο, και μιας ατομικής εργασίας ίδιου εύρους κατά το 2ο τετράμηνο. Αυτονόητο είναι ότι δίνεται μεγάλη σημασία και προσοχή τόσο στη δομή όσο και στον τρόπο παρουσίασης και τεκμηρίωσης των θέσεων και επιχειρημάτων που παρατίθενται στις εργασίες (βιβλιογραφικές αναφορές, παραπομπές κ.λ.π).
Σε ό,τι αφορά τα Αγγλικά, με τις επιπλέον ώρες που δίνονται στην Α΄ Λυκείου εκτός από το βασικό πρόγραμμα σπουδών, δίνεται η δυνατότητα οι μαθητές/τριες να αποκτήσουν το Certificate of Proficiency in English του Πανεπιστημίου του Cambridge. Επίσης παρέχεται η δυνατότητα με τις επιπλέον 4 ώρες που παρέχονται αμέσως μετά το κεντρικό πρόγραμμα, να συνεχίσουν τη μελέτη της δεύτερης ξένης γλώσσας και να προετοιμαστούν για τις εξετάσεις του επιπέδου Β2, C1 στα γαλλικά, του Μittelstufe Diplom στα γερμανικά, και της ανάλογης πιστοποίησης στα Ισπανικά.
Β΄Λυκείου
Με βάση το νέο σύστημα, η Β΄ Λυκείου αποτελεί τάξη γενικής παιδείας αλλά και προσανατολισμού, με προβλεπόμενο πρόγραμμα μαθημάτων διάρκειας 35 διδακτικών ωρών.
Πέρα από τα προβλεπόμενα, το πρόγραμμα έχει ενισχυθεί με τρεις επιπλέον ώρες παρέκκλισης, μία στο μάθημα της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και δύο ώρες στα Αρχαία Ελληνικά Προσανατολισμού (για την ομάδα προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών) και στη Φυσική Προσανατολισμού (για την ομάδα προσανατολισμού Θετικών Σπουδών). Οι παραπάνω προσθήκες, σε συνδυασμό με το χωρισμό σε μικρότερα τμήματα (10-15 ατόμων) στα μαθήματα προσανατολισμού, διασφαλίζουν την καλύτερη έναρξη προετοιμασίας των μαθητών/τριών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση. Αξίζει να σημειωθεί ότι και στη Β’ Λυκείου συνεχίζεται το «Δίωρο», με απαιτητικότερες, μεγαλύτερου εύρους εργασίες (ομαδική κατά το 1ο τετράμηνο και ατομική κατά το 2ο τετράμηνο). Αυτονόητη είναι και η χρήση των εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών όπου κρίνεται ότι είναι χρήσιμο για την πληρότητα της προετοιμασίας.
Τέλος, ενεργοποιείται απογευματινό ενισχυτικό πρόγραμμα, με την έναρξη του 2ου τετράμηνου στα μαθήματα προσανατολισμού, έτσι όπως προκύπτουν για κάθε παιδί.
Γ΄Λυκείου
Η Γ΄ Λυκείου είναι κατά βάση τάξη προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Τα παιδιά χωρίζονται σε μικρότερα τμήματα (10-15 ατόμων) ανάλογα με τη κατεύθυνση που θα ακολουθήσουν. Δίνεται μεγαλύτερη έμφαση ποιοτική αλλά και ποσοτική με περισσότερες ώρες στα μαθήματα που εξετάζονται σε πανελλαδικό επίπεδο. Το ωράριο παρακολούθησης μαθημάτων στην τάξη αυτή φροντίζουμε να είναι σχετικά περιορισμένο, ώστε οι μαθητές/τριες για να έχουν περισσότερο χρόνο στη διάθεσή τους για μια αποδοτικότερη μελέτη. Το Σχολείο παρέχει ένα πλήρες ενισχυτικό πρόγραμμα, συμπληρωματικό αυτού της πρωινής ζώνης για την πληρέστερη προετοιμασία των τελειόφοιτων.
Αξίζει να σημειωθεί ότι τόσο στο πρωινό όσο και στο ενισχυτικό πρόγραμμα προσφέρονται όλες οι κατευθύνσεις (και οι δύο τεχνολογικές κατευθύνσεις).
Εκτός από προγράμματα αμιγώς εκπαιδευτικού χαρακτήρα, το Λύκειο παρέχει στους μαθητές και μαθήτριές του και τη δυνατότητα να επιλέξουν και να παρακολουθήσουν ομίλους που ανταποκρίνονται στα ενδιαφέροντα και στις δεξιότητές τους.
Επίσης, στηρίζει και ενισχύει τη συμμετοχή τους στην κοινοτική ζωή μέσα από την οποία ασκούν την ετοιμότητά τους να ενταχθούν και να συμβάλουν αποδοτικά στον ευρύτερο κοινωνικό χώρο.
Η Μαθητική Κοινότητα του Γενικού Λυκείου και του ΙΒ είναι ιδιαίτερα δραστήρια καθώς οργανώνει κάθε χρόνο σημαντικές εκδηλώσεις οι οποίες απαιτούν την επαφή με πρόσωπα, θέματα και καταστάσεις που βρίσκονται έξω από τον τυπικό σχολικό χώρο. Έτσι προσφέρει στους μαθητές τη χαρά και την ικανοποίηση της προσωπικής τους συμβολής και δημιουργίας σε όσο γίνεται ευρύτερες μορφές έκφρασης.
