Πρόγραμμα Σπουδών Νηπιαγωγείου

Το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου της Σχολής Μωραΐτη στηρίζεται σε μια σταθερή από άποψη στόχου, αλλά ποικίλη από άποψη περιεχομένου, ποικιλία δραστηριοτήτων.

Στόχος του Νηπιαγωγείου είναι η γνωστική, κοινωνική, γλωσσική και νοητική ανάπτυξη των παιδιών. Μέσα από τη βιωματική γνώση τα παιδιά εισάγονται στον κόσμο της μάθησης.

Έτσι ο γραπτός και ο προφορικός λόγος καλλιεργούνται στο Νηπιαγωγείο με τη διαμόρφωση ενός υποστηρικτικού περιβάλλοντος, που περιλαμβάνει τη δημιουργία οργανωμένης βιβλιοθήκης, την παρουσίαση παντός είδους έντυπου υλικού, τη συχνή ανάγνωση βιβλίων, την επεξεργασία κειμένων, την κατασκευή πινάκων αναφορών και την παραγωγή αφισών. Ως προς τα μαθηματικά, κάθε δραστηριότητα συνδέεται απόλυτα με τη μαθηματική πράξη.

Οι «γωνιές μάθησης» μέσα στην τάξη προσφέρουν επίσης στα παιδιά πολλές επιλογές και ποικιλόμορφες ευκαιρίες για έρευνα, ανάπτυξη της φαντασίας και της δημιουργικότητάς τους και καλλιέργεια των κοινωνικών τους δεξιοτήτων.

Στο Σχολείο πιστεύουμε ότι οι εμπειρίες είναι πηγή μάθησης.  Γι’ αυτό, εκτός από τις παραδοσιακές τάξεις, λειτουργεί το Εργαστήριο για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου.

Στο Εργαστήριο τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την τέχνη του θεάτρου και ευαισθητοποιούνται σε θέματα περιβαλλοντικής και μουσειακής αγωγής. Επιπλέον, στο πλαίσιο ειδικού προγράμματος, επισκέπτονται μουσεία, γκαλερί και αρχαιολογικούς χώρους. Οι επισκέψεις πραγματοποιούνται σε μικρές ομάδες και  κατά τη διάρκεια του ωρολόγιου προγράμματος.

Τα παιδιά έρχονται επίσης σε επαφή καθημερινά με την αγγλική γλώσσα, μέσα από δραστηριότητες κατάλληλες για την ηλικία τους και ενταγμένες στο πρόγραμμά τους.

Το πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου έχει διευρυνθεί και με μαθήματα Μουσικής, τα οποία γίνονται δύο φορές την εβδομάδα από ειδική  Μουσικοπαιδαγωγό.

Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου, κάνουν μια φορά την βδομάδα Γυμναστική από ειδικευμένες καθηγήτριες Φυσικής Αγωγής του Σχολείου. Το μάθημα περιλαμβάνει ομαδικά, ατομικά, παραδοσιακά παιχνίδια, ελεύθερα και οργανωμένα, ρυθμική και ενόργανη γυμναστική.

Νηπιαγωγός, με εξειδίκευση στη Λογοπαθολογία και τη Γλωσσολογία, παρακολουθεί τα παιδιά και με κατάλληλες παρεμβάσεις τα βοηθά στην πλήρη και αρμονική ανάπτυξη του προφορικού τους λόγου, πάντα σε συνεργασία με τους γονείς.

Επίσης, τα παιδιά της Β’ Τάξης λαμβάνουν μέρος σε ένα πρόγραμμα προετοιμασίας για την ετοιμότητά τους στην ανάγνωση και τη γραφή.

Το Νηπιαγωγείο συμμετέχει επιπλέον στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα ΣΥΝ.ΔΡ.Α.ΜΩ του Σχολείου.