Αποτυπώνοντας σκηνές λογοτεχνικών βιβλίων από την ε’ τάξη

Τα παιδιά της ε’ τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας, διάβασαν λογοτεχνικά βιβλία με θέμα τη σχολική ζωή. Συγκεκριμένα, χωρίστηκαν σε ομάδες και καθεμία ξεχωριστά επεξεργάστηκε το βιβλίο της μέσα από συζήτηση για την ανάπτυξη της πλοκής, για τους χαρακτήρες και τα θέματα που κάθε βιβλίο πραγματεύεται. Εντόπισαν τους πρωταγωνιστές, τα δευτερεύοντα πρόσωπα και δημιούργησαν μια φανταστική συνέντευξη των κεντρικών ηρώων.

Στη συνέχεια, δημιούργησαν μακέτες, στις οποίες αποτυπώνουν μια «παγωμένη σκηνή» από το βιβλίο τους. Έτσι, ενδεικτικά, αναπαράστησαν τη βιβλιοθήκη μέσα στην τάξη από τον «Τυφλοπόντικα», μια μηλιά που μεγαλώνει μαζί με τα παιδιά του «Αόρατου Πολ», έναν σταθμό τρένου, όπου καταφθάνει η Χριστίνα στην Αθήνα για να αναζητήσει τον θείο της από το «Ψέμα» και τη σχολική τάξη της «Ματίλντας». Τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και τελικά παρουσίασαν τα έργα τους στους/στις συμμαθητές/τριές τους.