Η γ’ Γυμνασίου κατασκευάζει γέφυρες

Στο μάθημα της Τεχνολογίας της γ’ Γυμνασίου φέτος εντάχθηκαν δραστηριότητες STEAM (Science Technology Engineering Art Mathematics), μέσα από τις οποίες οι μαθητές/τριες συνδυάζουν και εφαρμόζουν στην πράξη γνώσεις από διάφορες επιστήμες.

Ένα από τα projects ήταν ο σχεδιασμός και η δοκιμασία αντοχής μιας γέφυρας. Οι μαθητές συνεργάστηκαν σε ομάδες και σχεδίασαν τη δική τους γέφυρα, αρχικά με σκίτσα και γραμμικά σχέδια στο χαρτί. Στη συνέχεια, σχεδίασαν τρισδιάστατα τις γέφυρες με τη χρήση CAD λογισμικού. Οι κατασκευές τυπώθηκαν στον 3d printer του STEAM lab και ακολούθησε η δοκιμασία αντοχής με βάρη, όπου παρατήρησαν τις διαφορετικές συμπεριφορές του κάθε σχεδίου. Τα συναισθήματα κατά τη διάρκεια των δοκιμών ήταν έντονα! Κάποιες έσπασαν, κάποιες άντεξαν σε όλες τις φορτίσεις

Μέσα από αυτό το project, οι μαθητές/τριες γνώρισαν στην πράξη στοιχεία Στατικής, διαφορετικές κατασκευαστικές μεθόδους και υλικά. Πήραν μια γεύση από την διαδικασία τρισδιάστατου σχεδιασμού στον υπολογιστή. Εξάσκησαν την δημιουργικότητα, την χωρική αντίληψη, και, πάνω απ’ όλα, είχαν τη χαρά να πιάσουν στα χέρια τους κάτι που είχαν δημιουργήσει από το μηδέν!

Συνολικά σχεδιάστηκαν 49 διαφορετικές γέφυρες από όλη την γ’ Γυμνασίου. Χρειάστηκαν 230 ώρες εκτύπωσης από τον 3d printer και περίπου τέσσερα κιλά -ανακυκλώσιμου- πλαστικού.

Υπεύθυνοι καθηγητές: Π. Λατσούδης, Μ. Σταμπολή